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            讀后感600字中學生

            | 啟智

            讀后感600字中學生5篇

            讀后感就要把我們自己在現實生活中的所作所為同書報電影電視劇感動自己的人或事進行比較,找出差別,提出改進的方法或建議。下面是小編為大家整理的讀后感600字中學生,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

            讀后感600字中學生

            讀后感600字中學生(篇1)

            “讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!苯鼛滋?,我又看完了一本好書——《稻草人》,合上書本,我意猶未盡。

            《稻草人》中有許多感人的故事,“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中,我印象最深刻的要數“一粒種子”了。

            “一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子,而且是唯一的一顆種子,這顆種子極其珍貴。國王得到了,十分開心,把它當成寶貝似的供養,等待奇跡的出現,但最終失敗了,只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了,十分驕傲,也精心地照料它,但是幾個月過去了,沒有創造出他所期盼的奇跡,只好無奈地拋到別的地方;商人看到了,就把種子種起來,用最好的肥料照顧它,盼呀盼呀,最后又沒戲了,就往街上一丟;又被一位軍人拿到了,同樣也用以上幾位的方式供養,等呀盼呀,一等就是一年多,最終還是沒能養成,于是,他立刻用力一扔,種子坐了快速飛機,直往麥田;最后,被一位年輕的農夫拿起來,農夫種下種子,任其自然成長,最后,種子長成了參天大樹,大樹發出的濃郁香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑。

            每一種生物都有自己的生存規律,如果違背了這種規律,就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律,所以沒有把種子養大。同時,國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式,讓我想到了此刻許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養,不愁吃,不愁穿,不需勞動……我想:溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣,只有經歷風雨,才可能茁壯成長。

            從這本書中,我確實收獲了許多,有做人的道理,有學習生活的態度,有生活的常識……是的,書是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個能夠讀書學習的機會!

            讀后感600字中學生(篇2)

            花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復這一天了,只能勇敢的去過下一天。

            寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會說話時就開始了??晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學、吃飯、寫作業,到晚上睡覺就這樣日復一日,年復一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊,在壓迫著自己,總是以為時間是很漫長的??纱丝涛也虐l現以前的觀念是錯的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因為時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

            看書時,它從書中逃走了。我悲傷。在做作業時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不回為誰停止。它只是繼續著它的步履,永不停止。

            我從一個站也站不穩的小孩,長到此刻一個能說會道的大孩子,想想那時一年級報名時的情景,仿佛就在昨日一樣。古往今來,人們一向認為時間很短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時間的可貴永不再有,這是我的最大感受。

            時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但今后,我絕不會讓時間再從我的手中遛走,我會緊緊的抓住它,讓它沒有任何機會逃脫!

            “記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章后,我對作者感到深深的敬佩。

            《竊讀記》是寫了作者小時候因家里貧窮,便只好在書店里竊讀。但是,因為要注意店員或老板,所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。

            對于作者的行為,一股對作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在這樣的環境下,也可以放下一切去讀書,而且是那么如饑似渴。這是多么強烈的渴望知識的欲望??!像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎?

            這篇課文使我想起了自己。像最初的時候,我是不愛看書的,因為我覺得書是那樣的乏味??墒?,當我知道了其他人突飛猛進的成績,都離不開看書時,我就下定決心,要好好看書。后來,我才發現:書,不僅好看,還能給我增長知識,最重要的是,讀書,也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題,置身在幻想的境界里,把其他煩惱拋到一邊,這就是書的好處?,F在,我的書柜上,不光有四大名著,還有許許多多的故事書。書,仿佛就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人,才是最聰明的人。

            現在想起了課文,我才感到:雖然我們生活好了,不必這樣竊讀,可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎?原來,讀書,也是快樂的原因。

            讀后感600字中學生(篇3)

            一提到讀書,我的話就多了?!皶凶杂蓄伻缬瘛薄皶凶杂悬S金屋”,讀書的好處有很多。讀書時,書是一面鏡子,映照出歷史的真相。少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。讀書時,書能指引我們進入美好的境界,體驗不一樣的人生。

            在我小學三四年級的時候,我隨手拿了一本《紅樓夢》來讀。起初我對它的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼,都使我感到厭煩。從這以后,讀書這件事就被給扔到了一邊。

            但不讀書可不行。此后,我又咬了咬牙,拿起一本《三國演義》讀下去,讀得一知半解,字音也讀得不太準,意思也理解錯了。比如把“凱”念成了“豈”,把“諸”念成了“都”之類的;把“五花大綁”的意思理解成“被五花大給綁了起來”。但讀到后來居然讀得越來越懂,讀得津津有味。當我讀到關羽死時,他的寧死不屈讓我肅然起敬;讀到諸葛亮死時,我也痛惜不已。再比如《岳飛傳》里,岳飛被奸臣秦檜陷害,最終慘死在風波亭,更是讓我氣憤填膺。

            現在,“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。但書看多了,我也會挑選,看到了《西游記》里的精彩部分,就會丟下繁瑣的《封神傳》;看到了人物形象栩栩如生的《水滸傳》,就不會看索然乏味散文。一篇篇好詞佳句,也深深地刻在了我的腦海里?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”……

            大文學家劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚?!笔前?!博覽群書能使人智增百倍。書,會讓我們的生活變得更加充實。所以,我想說:“我讀書,我快樂!”

            讀后感600字中學生(篇4)

            “這水,這可祝福的水啊,它會把它從這住了十八年的家帶到城市和未知的人中去……?!?/p>

            讀到這兒,我輕輕地合上了巴金的這本《家》,拉了拉蓋在身上的被子,腦子里突然被幾行字所占領:

            覺慧他真的舍得離開高公館嗎?他愿意拋棄他在這兒的回憶嗎?他想忘記在這里的那些他珍愛的和珍愛他的人嗎?……

            答案是舍得。

            高公館里使他心痛的事太多——是嫂嫂的死、梅姐的死、大哥的異變,更心酸是鳴鳳的死!封建社會如同一個牢籠,他無法掙脫,他不敢觸及??山o他帶來力量的是琴姐的認可和二哥的支持,更是新思想、新時代的那股力量使他向往外面的世界,他憎恨這個家!他試圖逃離高公館,他最愛的人在這里死去,他卻無力回天,他那顆燃燒的心帶上他坐上了遠去的游船。

            住在高公館的每一個人都一樣。在這里度過了無數個辛苦的日日夜夜,無數個難熬的春夏秋冬,或喜、或悲、或樂、或怒。這些都是封建的高公館為他們帶來的那深深的苦痛。他們的心都涼了,現在只有那寥寥無幾的兄弟姐妹還在那艱難的堅持著。

            想到這兒,我倒抽了一口涼氣,哀嘆里想著那可幸福的水流,覺醒于這美好的東西——青春。

            前方路茫茫,

            何處是歸宿?

            讀后感600字中學生(篇5)

            我喜歡上了閱讀,因為那些書中之人,書中事。

            看過《人性的治療者》。沈從文只身離開家,他沒有固定的收入,沒有生活經濟來源,隱藏在孤苦無助的困境中。他一邊在北京大學旁聽,一邊堅持寫作。決心要闖出自己的一片天。他曾說:“我想來讀點書,半工半讀,讀好書救救國家。這個國家這么下去是在要不得?!彼麡銓嵉脑捳Z中,無不體現他對國家的愛,對知識的渴望。和周恩來一樣,為了當時的黑是會,為了自己的國與家。為中華之崛起而讀書。魯迅也曾棄醫從文。最近血袋的《送東陽馬生序》的宋濂。他幼時無書家貧之苦,百里求師之難,他都克服了,知識為了讀好書。

            他們令我明白,知識可以改變世界,知識可以改變命運,知識有多么重要。在學習知識中,也許會遇到困難,但只要努力,就能克服它們?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。宋濂無書無師都可以克服。都可以認真學習,那我們就算有什么困難。囊螢映雪、懸梁刺股、鑿壁借光。它們家中之貧寒,也認真讀書,我們有何苦。我們有優越的學習環境,有無窮無盡的書本,有經驗豐富的老師,有法律保護我們的受教育權。

            書中有世界,書中有歡樂,書是良師;是益友。書中有世界各地的民族風情、異地文化、名勝古跡,使我足不出戶便可周游世界。更為將來的生活打好基礎。讀好書有益無害,那為什么不好好真系讀書的時光呢!

            我讀書并不偉大,不為國,不為社會,之做好自己的本分,為自己而讀書。所以,我決定好好學習,天天向上!

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